sexta-feira, novembro 30, 2012
quarta-feira, novembro 28, 2012
Quimicar é preciso...
(...) A natureza e a qualidade da ciência e da tecnologia, referenciada nos resumos publicados neste volume, demonstra amplamente o vigor e o entusiasmo posto pelos intervenientes ao serviço da Química (...)
in Prefácio, p. iv, por José Alcides Peres
É para nós, por isso, importante termos sido escolhidos para fazermos parte deste livro de resumos na Área Educação e Ensino da Química.
Porque somos vigorosos e entusiasmados.
Porque somos vigorosos e entusiasmados.
Nem todos são...
:-)
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terça-feira, novembro 27, 2012
domingo, novembro 25, 2012
sábado, novembro 24, 2012
Pragmatices...
Ok.
Nas ciências exatas, às vezes temos umas "discussões" sobre aquilo que chamamos factos
Divergimos às vezes sobre algumas teorias criadas para explicar "coisas" que ninguém vê (nunca vi um átomo, um que fosse...)
Perdemos tempo até com umas picuices que não interessam nada e, portanto, nem enriquecem o conhecimento já existente ou contribuem para a criação de novo, modernizamos as nomenclaturas e etc...
Nas ciências exatas, às vezes temos umas "discussões" sobre aquilo que chamamos factos
Divergimos às vezes sobre algumas teorias criadas para explicar "coisas" que ninguém vê (nunca vi um átomo, um que fosse...)
Perdemos tempo até com umas picuices que não interessam nada e, portanto, nem enriquecem o conhecimento já existente ou contribuem para a criação de novo, modernizamos as nomenclaturas e etc...
Os livros falam das diferenças entre as "ciências naturais" ou as "ciências físicas" e as "ciências sociais"
Quantos mais livros e artigos e autores se lêem nas ciências sociais... mais "teorias" se lêem
(já sei que uns vão pensar que isto é um sacrilégio...)
Hoje sou pragmática
Mas como sou pessoa humana, ainda por cima inacabada, sei lá se amanhã não vou ser positivista ou neo-positivista
(neo-pragmática também era giro, posso inventar, criar...)
Portanto, isto de ser cientista social não é fácil (ser cientista exato também não é..)...
Mas acabei de ler uma dissertação com uma parte metodológica muito "exata".
A dissertação é toda ela muito bem escrita (tem gralhas, essa imperfeição que nos tolhe na sombra...)
Imagino que o júri a terá apreciado pois ler "coisas" bem escritas não deverá ser muito corrente nos dias de hoje :-)
Mas a autora nasceu num ano de boa safra, com certeza...
;)
Quantos mais livros e artigos e autores se lêem nas ciências sociais... mais "teorias" se lêem
(já sei que uns vão pensar que isto é um sacrilégio...)
Hoje sou pragmática
Mas como sou pessoa humana, ainda por cima inacabada, sei lá se amanhã não vou ser positivista ou neo-positivista
(neo-pragmática também era giro, posso inventar, criar...)
Portanto, isto de ser cientista social não é fácil (ser cientista exato também não é..)...
Mas acabei de ler uma dissertação com uma parte metodológica muito "exata".
A dissertação é toda ela muito bem escrita (tem gralhas, essa imperfeição que nos tolhe na sombra...)
Imagino que o júri a terá apreciado pois ler "coisas" bem escritas não deverá ser muito corrente nos dias de hoje :-)
Mas a autora nasceu num ano de boa safra, com certeza...
;)
quarta-feira, novembro 21, 2012
segunda-feira, novembro 19, 2012
domingo, novembro 18, 2012
sábado, novembro 17, 2012
Doutorando ainda
Uma reunião de 3 cursos de doc diferentes no tempo
Tempo de conversas
Tempo (ainda) de descobertas
No mesmo auditório onde há cerca de 2 anos exclamei "Tão cedo não volto aos bancos de escola"
Retórica
Voltarei sempre.....................................
Saudades de um tempo ainda não terminado...
Deve ser por ser Outono...
Tempo de conversas
Tempo (ainda) de descobertas
No mesmo auditório onde há cerca de 2 anos exclamei "Tão cedo não volto aos bancos de escola"
Retórica
Voltarei sempre.....................................
Saudades de um tempo ainda não terminado...
Deve ser por ser Outono...
© Cornélia Castro
domingo, novembro 11, 2012
quarta-feira, novembro 07, 2012
Por acaso... como me acontece muitas vezes (depois de raciocinar alguma coisa)
...gosto do vizinho do andar de cima...
...da educação para a escola de engenharia ou da transversalidade do conhecimento...
...podem acontecer mais "por acaso(s)"...
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