quinta-feira, agosto 30, 2012
segunda-feira, agosto 27, 2012
quarta-feira, agosto 22, 2012
sábado, agosto 18, 2012
Sobre escrever...
You don't write because you want to say something, you write because you have something to say.
F. Scott Fitzgerald
quarta-feira, agosto 15, 2012
... to tweet or not to tweet? Obvious answer... :-)
Tudo começa bem antes...
...e o que me delicia é a história toda que levou até aqui... :)
Cognitive Communication 2.0: to tweet or not to tweet?
EJEL - e-journal of e-Learning
volume 10, Issue 3, pp. 293-305
Special ECEL issue / Aug 2012
Editor: Sue Greener
em
clicando no título do artigo
dá para vê-lo em forma de calaméo
e depois decidir se se descarrega ou não
:-)
Escrever (to write), revisar (to review) e (and) (to publish) publicar... what a task (from the reviewer point of vue)! :-)
Tenho uma tarefa muito importante para levar a bom porto
Por cujo êxito sou a principal interessada
O tempo não é mais do que o que é e, por isso, sou revisora apenas de 3 revistas
Trabalho de enorme responsabilidade, moroso, complexo e voluntário... logo a partir do momento em que o aceitamos
Mas um trabalho que permite aprendizagem
Embora oficialmente de férias há muito, a tal tarefa a executar não permite dar-me ao luxo de fechar para férias
(felizmente pensei sempre assim; não fora isso e conseguiria lá fazer o que faço ou o que fiz...)
Férias são assim alguns momentos mais relaxados, porque o trabalho o permite, convívio com aqueles de quem se gosta e sol e tempo quente mesmo que seja em fevereiro, por exemplo...
Mas estando oficialmente de férias, chega-me uma tarefa de reviwer
Mas nova
A tarefa tinha sido feita em Maio
Mas os reviwers têm opiniões antagónicas
Recuo quase 3 anos, ao início das aulas de metodologias em que se discutiam as questões dos impact factors dos journals, de como é difícil publicar porque somos portugueses e etc.
Durante o caminho que fui fazendo, aprendi muito sobre estas questões e, como tudo, nada é a preto e branco
Os bastidores são sempre uma parte interessantíssima de conhecer
Umas vezes (a maior parte) desiludem
Outras (algumas) ajudam a clarificar
[Pelo caminho, encontram-se uns verdadeiros palermas (havia outros epítetos mais adequados mas enfim... a educação obriga a que não os use) que nunca escreveram uma letra a não ser as que lhes ditaram e que se atrevem a dizer que "Artigos? aquilo tudo espremido, muitas vezes não é nada!".
É tão evidente que não sabem do que falam que deviam ser despedidos por ausência de qualquer laivo de competência mas num país de brandos costumes só mesmo a idade os pode levar embora, para gozarem uma reforma, de preferência a plantar batatas e outros tubérculos já que nessa tarefa, no meio da natureza, terão tempo para pensar em toda a estupidez que fizeram, disseram e ou levaram a fazer
Mas isto também não interessa nada...]
E não me parece que seja assim tão difícil publicar mas posso estar completamente enganada, apesar da minha boa experiência (uma experiência também com ocorrências com uma certa piada mas... as pessoas têm sempre essa característica; compreendo, aceito, contraargumento e... rio, pois... fazer o quê? Impera a lei de quem sabe mais... - às vezes - ...)
Recuo também à review antes feita
E fico a conhecer a outra revisão
Os autores... ai os autores...
Tiveram um trabalhão em satisfazer as sugestões...
É um trabalho sobre ciência
Gostei de ler e acho que merece ser publicado
Vou seguir a história, pois de toda a minha experiência - não muita, apenas alguma, mas diversificada (e eu atenta aos pormenores) - este editor é um espectáculo em termos de proficiência e na forma como trata todos os envolvidos e, por isso, outstanding, pelo menos no panorama que conheço: deferente, nada arrogante, um espectáculo!
Por cujo êxito sou a principal interessada
O tempo não é mais do que o que é e, por isso, sou revisora apenas de 3 revistas
Trabalho de enorme responsabilidade, moroso, complexo e voluntário... logo a partir do momento em que o aceitamos
Mas um trabalho que permite aprendizagem
Embora oficialmente de férias há muito, a tal tarefa a executar não permite dar-me ao luxo de fechar para férias
(felizmente pensei sempre assim; não fora isso e conseguiria lá fazer o que faço ou o que fiz...)
Férias são assim alguns momentos mais relaxados, porque o trabalho o permite, convívio com aqueles de quem se gosta e sol e tempo quente mesmo que seja em fevereiro, por exemplo...
Mas estando oficialmente de férias, chega-me uma tarefa de reviwer
Mas nova
A tarefa tinha sido feita em Maio
Mas os reviwers têm opiniões antagónicas
Recuo quase 3 anos, ao início das aulas de metodologias em que se discutiam as questões dos impact factors dos journals, de como é difícil publicar porque somos portugueses e etc.
Durante o caminho que fui fazendo, aprendi muito sobre estas questões e, como tudo, nada é a preto e branco
Os bastidores são sempre uma parte interessantíssima de conhecer
Umas vezes (a maior parte) desiludem
Outras (algumas) ajudam a clarificar
[Pelo caminho, encontram-se uns verdadeiros palermas (havia outros epítetos mais adequados mas enfim... a educação obriga a que não os use) que nunca escreveram uma letra a não ser as que lhes ditaram e que se atrevem a dizer que "Artigos? aquilo tudo espremido, muitas vezes não é nada!".
É tão evidente que não sabem do que falam que deviam ser despedidos por ausência de qualquer laivo de competência mas num país de brandos costumes só mesmo a idade os pode levar embora, para gozarem uma reforma, de preferência a plantar batatas e outros tubérculos já que nessa tarefa, no meio da natureza, terão tempo para pensar em toda a estupidez que fizeram, disseram e ou levaram a fazer
Mas isto também não interessa nada...]
E não me parece que seja assim tão difícil publicar mas posso estar completamente enganada, apesar da minha boa experiência (uma experiência também com ocorrências com uma certa piada mas... as pessoas têm sempre essa característica; compreendo, aceito, contraargumento e... rio, pois... fazer o quê? Impera a lei de quem sabe mais... - às vezes - ...)
Recuo também à review antes feita
E fico a conhecer a outra revisão
Os autores... ai os autores...
Tiveram um trabalhão em satisfazer as sugestões...
É um trabalho sobre ciência
Gostei de ler e acho que merece ser publicado
Vou seguir a história, pois de toda a minha experiência - não muita, apenas alguma, mas diversificada (e eu atenta aos pormenores) - este editor é um espectáculo em termos de proficiência e na forma como trata todos os envolvidos e, por isso, outstanding, pelo menos no panorama que conheço: deferente, nada arrogante, um espectáculo!
quinta-feira, agosto 09, 2012
23...
Hoje acabei um escrito
E...
Comecei outro
De repente...
Dou-me conta
Que o número 23
É comum nos dois instrumentos
Só pode ser um sinal
De sorte!
:-)
Sou uma optimista!
(e uma distraída pois que ainda não dera conta assim, tão conscientemente...)
Por outro lado
Só confirma
Aquela tese com que concordo
De que
Quanto mais trabalho
Mais sorte pareço ter...................................................
E...
Comecei outro
De repente...
Dou-me conta
Que o número 23
É comum nos dois instrumentos
Só pode ser um sinal
De sorte!
:-)
Sou uma optimista!
(e uma distraída pois que ainda não dera conta assim, tão conscientemente...)
Por outro lado
Só confirma
Aquela tese com que concordo
De que
Quanto mais trabalho
Mais sorte pareço ter...................................................
terça-feira, agosto 07, 2012
Today... that is the day! May all mighty gods help me...
ANOVA
VARIMAX
alpha de Cronbach
Test-t
Pos Hoc Tests
Levene's Test
Spearman's rho
Skewness
Kurtosis
Descriptive analysis
KMO Test
Bartlett's Test
Communalities
e etc...
e etc...
e mais
e-Delphi
Q-Sort
Kendall's W Test
e etc...
e etc...
Done!
Agora... organizar a mente para "ver/descobrir" o que escrever
VARIMAX
alpha de Cronbach
Test-t
Pos Hoc Tests
Levene's Test
Spearman's rho
Skewness
Kurtosis
Descriptive analysis
KMO Test
Bartlett's Test
Communalities
e etc...
e etc...
e mais
e-Delphi
Q-Sort
Kendall's W Test
e etc...
e etc...
Done!
Agora... organizar a mente para "ver/descobrir" o que escrever
All mighty gods, help me!
segunda-feira, agosto 06, 2012
Taxonomia de Bloom revista (obrigada JL e RC)
A propósito de uns posts com amigos, numa comunidade que acaba por ser de prática... :)
segunda-feira, julho 30, 2012
domingo, julho 29, 2012
quarta-feira, julho 25, 2012
Poetrying...
Afinal, a melhor maneira de viajar é sentir.
Sentir tudo de todas as maneiras.
Sentir tudo excessivamente,
Porque todas as coisas são, em verdade, excessivas
E toda a realidade é um excesso, uma violência,
Uma alucinação extraordinariamente nítida
Que vivemos todos em comum com a fúria das almas,
O centro para onde tendem as estranhas forças centrífugas
Que são as psiques humanas no seu acordo de sentidos.
Álvaro de Campos
Sentir tudo de todas as maneiras.
Sentir tudo excessivamente,
Porque todas as coisas são, em verdade, excessivas
E toda a realidade é um excesso, uma violência,
Uma alucinação extraordinariamente nítida
Que vivemos todos em comum com a fúria das almas,
O centro para onde tendem as estranhas forças centrífugas
Que são as psiques humanas no seu acordo de sentidos.
Álvaro de Campos
2007/2008, 11.º ano F&Q - It rocked..................................
A Susie como tirou a classificação mais elevada da escola a Português (17) foi para um curso de Letras numa ESE e diz que "o francês é uma língua que não devia de existir"...
O Mário... foi trabalhar no que realmente gostava... mecânica (a mãe não queria; queria que ele tirasse um curso superior como a irmã mais velha... eu era DT e treinei muito a arte da escutatória com a mãe do Mário...)
[é estranho ler os nossos ex-alunos a falarem de nós num tempo do verbo pretérito...]
:-)
O Mário... foi trabalhar no que realmente gostava... mecânica (a mãe não queria; queria que ele tirasse um curso superior como a irmã mais velha... eu era DT e treinei muito a arte da escutatória com a mãe do Mário...)
[é estranho ler os nossos ex-alunos a falarem de nós num tempo do verbo pretérito...]
:-)
Should I... or should I not? Ask & answer...
O melhor é não fazer perguntas?
O trabalho fica pobre...
Para quem não consegue deixar de as colocar, o melhor é responder também... ou antes, apresentar propostas de resposta tipo A, B, C ou D...
Deliciosa esta "brincadeira" :-)
segunda-feira, julho 23, 2012
domingo, julho 22, 2012
quinta-feira, julho 19, 2012
Pensamentos antagónicos na nossa escola... ou ter razão antes do tempo é lixado!
Coloco este video no FB
Para quem está atento (pelos vistos tem de ser mesmo muito atento), concorda com o que os colegas afirmam no video
É mesmo assim!
Mas para se saber isto é preciso experimentar
Ora cá - falo pela minha experiência - é muito difícil de experimentar e só nos arranjam problemas
Tem de se ter muita ousadia e muita teimosia e muita coragem (tudo defeitos que muito poucos têm) se não tudo permanece e nada muda
Para quem está atento (pelos vistos tem de ser mesmo muito atento), concorda com o que os colegas afirmam no video
É mesmo assim!
Mas para se saber isto é preciso experimentar
Ora cá - falo pela minha experiência - é muito difícil de experimentar e só nos arranjam problemas
Tem de se ter muita ousadia e muita teimosia e muita coragem (tudo defeitos que muito poucos têm) se não tudo permanece e nada muda
Praticamente ao mesmo tempo, um colega coloca também no FB um desabafo/queixume que transcrevo a seguir:
«eu não sou muito do tipo de me queixar... nem sei se este é o sítio mais adequado para o fazer... mas o que eu ouvi hoje numa certa reunião, sobre os motivos que estão na origem dos maus resultados na avaliação da esmagadora maioria dos alunos do agrupamento, foi uma experiência única e altamente esquizofrénica... diziam alguns(umas) docentes que a culpa de tantas negativas é «a sociedade moderna, a sociedade das teclas, onde tudo é imediato e tudo está à distância de uma tecla». e a verborreia mental continuou com afirmações do tipo «o modelo conceptual desta sociedade, baseado no facilitismo, leva os alunos a não investir no trabalho sério e rigoroso, a não gostar da escola» e «temos de proteger a escola desta sociedade que leva a que os alunos se tornem, no futuro, em pessoas frustradas»... (!!!!!) nunca pensei ouvir tamanhas barbaridades....
foram precisos quase 20 anos de serviço para chegar ao limite do absurdo. a pensar assim, quem vai ser uns frustrados são os autores destas mesmas palavras, pois não conseguem abrir a sala de aula ao mundo e fazer dela um espaço de aprendizagem e preparação das crianças e jovens que irão trabalhar, viver, amar, nessa «sociedade moderna»... coitados dos alunos...»«eu não sou muito do tipo de me queixar... nem sei se este é o sítio mais adequado para o fazer... mas o que eu ouvi hoje numa certa reunião, sobre os motivos que estão na origem dos maus resultados na avaliação da esmagadora maioria dos alunos do agrupamento, foi uma experiência única e altamente esquizofrénica... diziam alguns(umas) docentes que a culpa de tantas negativas é «a sociedade moderna, a sociedade das teclas, onde tudo é imediato e tudo está à distância de uma tecla». e a verborreia mental continuou com afirmações do tipo «o modelo conceptual desta sociedade, baseado no facilitismo, leva os alunos a não investir no trabalho sério e rigoroso, a não gostar da escola» e «temos de proteger a escola desta sociedade que leva a que os alunos se tornem, no futuro, em pessoas frustradas»... (!!!!!) nunca pensei ouvir tamanhas barbaridades....
Não pude deixar de comentar e só me apetecia rir...
É grave
É grave
É que isto é dito num CP mas... como tenho mais anos de serviço que o colega, já conheço esta música de cor e só dá para rir
Bem, um dia alguém decide que mais vale extinguir o CP e este tipo de afirmações fica restrito à sala dos professores onde é permitido falar de tudo e dizer disparates (é claro que a seguir alguém vai contar ao diretor mas...pronto, não constitui prova)
:-)
E estamos assim......................
"Temos de proteger a escola desta sociedade"
LOL
Bem, um dia alguém decide que mais vale extinguir o CP e este tipo de afirmações fica restrito à sala dos professores onde é permitido falar de tudo e dizer disparates (é claro que a seguir alguém vai contar ao diretor mas...pronto, não constitui prova)
:-)
E estamos assim......................
"Temos de proteger a escola desta sociedade"
LOL
quarta-feira, julho 18, 2012
iPads in Education
iPads in Education- Examples from the Classroom
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segunda-feira, julho 16, 2012
Revisão da matéria dada
Presentation makeover
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quinta-feira, julho 12, 2012
An easy lesson about Twitter
Are Your Ready for Twitter?
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domingo, julho 08, 2012
Pictures of life
Outro dia vi um filme para desanuviar do trabalho que é muito e muito intenso, um filme baseado numa história real sobre coisas que podem acontecer com o nosso cérebro e sobre as quais nunca tinha pensado que pudessem acontecer
Ouvi esta música e identifiquei os The Cure
Não eram grupo que tivesse apreciado muito no seu tempo mas gostei desta melodia
Hoje repesquei-a
Em ano de renovação, já passado mais de meio, lembrei-me de algumas pictures of life e de como tudo passa tão, mas tão depressa...
A renovação vai continuar
Não há tempo para acomodar
Só me apetece andar para a frente...
No retrovisor... pictures of life....
Ouvi esta música e identifiquei os The Cure
Não eram grupo que tivesse apreciado muito no seu tempo mas gostei desta melodia
Hoje repesquei-a
Em ano de renovação, já passado mais de meio, lembrei-me de algumas pictures of life e de como tudo passa tão, mas tão depressa...
A renovação vai continuar
Não há tempo para acomodar
Só me apetece andar para a frente...
No retrovisor... pictures of life....
quinta-feira, julho 05, 2012
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